Saya sedang membaca ulang sebuah artikel berjudul "Putting Understandings Up Front" karya David Perkins dan Tina Blythe (1994). Ada satu kutipan yang menarik dalam tulisan tersebut :
"They [some teachers] do not press the learners to think beyond what they already know."
yang artinya :
"Mereka [beberapa guru] tidak mendorong pembelajar untuk berpikir melebihi apa yang sudah mereka ketahui."
Kutipan ini menggelitik, dan memancing saya untuk berefleksi di akhir tahun. Pertanyaan-pertanyaan yang muncul di kepala saya adalah sebagai berikut :
Apakah saya telah membantu siswa saya untuk mengembangkan kemampuan berpikirnya melebihi kemampuan berpikir mereka sebelumya?-Apakah saya telah berhasil memancing siswa saya untuk menemukan ide-ide baru, pemikiran-pemikiran baru, atau setidaknya melihat hal-hal yang selama ini dilihat mereka dengan sudut pandang yang baru?- Apakah saya telah mendorong siswa saya untuk bisa mencapai sesuatu melebihi ekspektasi mereka? Melebihi apa yang pernah mereka bayangkan?
Posts
0 comments:
Post a Comment