" Kok ga ada tentang gue sih di blog loe?"

-
Siapa sih Dr. Suess itu?
Wehehehehe.. aku bukan pakar tuk jawab pertanyaan itu, tapi yang jelas karya-karya Dr. Suess adalah teman masa kecilku dan aku dulu suka banget, ketawa-tawa bacanya ( selain buku2x Amelia Bedilia, yang kata mamaku bikin aku ngakak ga habis-habis "kikikikikik.. kekekekekeh")

Karya-karya Dr. Seuss favoritku dulu adalah
Oh, the Thinks You Can Think!
Dr. Seuss / Published 1987
And to Think That I Saw It on Mulberry Street
Dr. Seuss / Published 1989
The Cat in the Hat ( tentunya!!!)
Dr. Seuss / Published 1957
Cat in the Hat Comes Back
Dr. Seuss / Published 1958
Green Eggs and Ham
Dr. Seuss / Published 1960
Hop on Pop
Dr. Seuss / Published 1963
Mr Brown Can Moo! Can You?
Dr. Seuss / Published 1970
One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish
Dr. Seuss / Published 1981

Hahaha.. sebenernya aku ga inget banyak. Yang jelas Dr. Suess menemaniku belajar membaca. Dan aku ga kan pernah lupa ilustrasi-ilustrasi dalam karya Dr. Suess ini.. Imaginatif abis..
Kalo mau tahu lebih banyak tentang Dr. Suess, coba aja buka..

http://www.seuss.org/seuss/freud.seuss.html
http://www.catinthehat.org
http://www.seussville.com ( ini yang paling kusuka.. fun banget!!)
Btw,
Thanks a lot for the gift.. Lovely.. lovely gift.. Like it so much..
Kadang klo kita baca sesuatu waktu kecil, trus umur kita nambah, trus kita baca lagi bukunya... Hm.. suka nemuin hal-hal batu, sudut pandang baru..

Pas baca buku Oh, The Things You Can Think ( untuk kesekian kali.. ) ada bagian yang paling kuinget..
" Think about left, think about right..
Think about beft,
why does beft always go to the left?"

atau
" Oh the thinks you can think up only if you try"

Sederhana banget.. Tapi whoa... rasanya kayaknya Dr. Suess mau nanemin ke pembacanya, biar pembacanya ga malas untuk berpikir dan bertanya. Emang Beft apaan coba? Beft itu adalah salah satu tokohnya Dr Seuss lucu banget bentuknya. Yang pasti dari karya Dr. Seuss, imajinatif banget, dan ternyata, setelah membacanya ulang, aku nemuin ada beberapa hal keren dalam kata-katanya...

Sekali lagi..
Thanks a lot Bro..
Miss U

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Membaca "The Present Takers", Sebuah Novel Tentang Bullying

-
Image
Saya menemukan buku " The Present Takers " karya Aidan Chambers di lemari buku adik saya. Tampaknya adik saya, yang kelahiran 1992, membaca buku tersebut saat dia remaja. Buku ini memang buku untuk remaja (atau malah pra-remaja). Sepertinya buku ini memang cocok dibaca oleh siswa usia 10 - 15 tahunan. Tentu, saya bukan remaja lagi, tapi saya penasaran membaca bukunya. Kenapa? Karena di bagian belakang buku ada keterangan bahwa ini bercerita tentang seorang anak yang mengalami bullying. Bullying adalah salah satu bentuk kekerasan di mana seorang anak menggunakan kekuasaannya untuk menekan anak yang lain baik secara verbal maupuk fisik. Bullying  belakangan sering terjadi di beberapa sekolah, termasuk sekolah di Indonesia. Sebagai orang yang bergelut di dunia pendidikan, saya ingin tahu bagaiamana buku ini mengangkat cerita mengenai bullying. Mungkin ada yang bisa dipelajari. Cerita Tentang Lucy yang Di- Bully  dan Guru yang Tidak Curiga Tokoh utama dalam buku ini bern
selengkapnya >>

Belajar Tentang Keliling Bangun Datar Memecahkan Masalah

-
Image
Ibu Maya mengajar kelas 3 SD. Di kelasnya ada 30 orang siswa. Kali ini, Ibu Maya ingin mengajar mengenai keliling bangun datar. Berdasarkan kurikulum, kompetensi dasar yang perlu dicapai siswa ada dua, yakni : menjelaskan dan menentukan keliling bangun dasar menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar  Beginilah proses belajar di kelas Ibu Maya: Ibu Maya mengajak siswa-siswanya untuk duduk berkeliling. “Ibu punya sebuah cerita,” katanya.  “Ceritanya, di suatu Minggu, ibu berjalan-jalan ke sebuah taman. Tamannya tidak terlalu besar sih tapi banyak tanamannya, jadi tetap menyenangkan ke sana. Nah di sekeliling taman tersebut ada jalan setapak. Ukurannya seperti gambar ini,” kata Ibu Maya sambil mengangkat sebuah kertas besar yang telah digambari. “Nah, Ibu berjalan dari sebelah sini,” kata Ibu Maya menunjuk pojok kiri bawah dari taman lalu menggeser tangannya ke kanan, ke atas, ke kiri, ke bawah, “lalu berjalan mengikuti setapak sampai
selengkapnya >>

Standar Konten dan Standar Proses (NCTM, 2000)

-
Image
“Apa saja yang dipelajari ketika belajar matematika (di sekolah)?” tanya seorang fasilitator pada suatu pelatihan guru. Seorang menjawab, “Menghitung.” “Belajar tentang bilangan dan bentuk-bentuk,” kata seorang guru yang lain. “Belajar aljabar, kalkulus, dan sebagainya.” Ketika mendengar kata ‘matematika’, beberapa guru tampaknya langsung ingat pada topik-topik matematika seperti bilangan dan geometri. Yang kadang terlupa adalah bahwa matematika juga sangat terkait dengan proses berpikir tertentu. Seseorang yang belajar matematika pada dasarnya juga belajar bernalar, memecahkan masalah, melakukan pemodelan, dan lain-lain. Di dalam buku Principles and Standards for School Mathematics (NCTM, 2000), standar mengenai pengajaran matematika di sekolah dibagi menjadi dua: (1) standar konten dan (2) standar proses. Standar konten menggambarkan konten-konten yang perlu diajarkan kepada siswa dari TK sampai SMA, yakni: bilangan dan operasinya, aljabar, geometri, pengukuran, ana
selengkapnya >>